Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش روز شنبه گروه علم و آموزش ایرنا از موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی، نشست هم اندیشی مشارکت بنگاه های اقتصادی، اتحادیه ها و صنوف در اجرای آموزش های مهارتی غیررسمی با حضور مدیران وزارت رفاه، کار و تامین اجتماعی و موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برگزار شد.

رییس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی در نشست هم اندیشی مشارکت بنگاه های اقتصادی، اتحادیه ها و صنوف در اجرای آموزش های مهارتی غیررسمی که در راستای سلسله نشست های کنگره آموزش هدفمند، مهارتی و نیاز محور برگزار شد بر تسهیل اشتغال دانش آموختگان دانشگاهی تاکید کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

علی باقر طاهری‌نیا با اشاره به تأکید مقام معظم رهبری در خصوص ارائه آموزش های منجر به اشتغال به دانشجویان، تصریح کرد: به دنبال تسهیل اشتغال دانش آموختگان دانشگاهی هستیم، ولی کشش بازار کار نسبت به جذب فارغ التحصیلان دانشگاهی قوی نیست و بنگاه های اقتصادی، اصناف و اتحادیه ها انگیزه لازم برای همراهی دانشگاهی ها و دانشجویان در حین تحصیل را فراهم نمی آورند.

وی با تأکید بر جریان سازی آموزش های منجر به اشتغال، خواستار قرار گرفتن آموزش های رسمی در کنار آموزش های غیررسمی مهارتی، شد.

طاهری‌نیا در پایان با بیان اینکه بازار عرضه و تقاضا همدیگر را پوشش نمی دهند، گفت: بنگاه های اقتصادی، اصناف، اتحادیه ها و بازار کار، باید تقاضای خود را برای تربیت نیروی انسانی اعلام کنند تا بتوانیم با هم افزایی و تربیت نیروی انسانی مسیر اشتغال را هموار کنیم.

مطالبه‌گری بنگاه‌های اقتصادی در کسب مهارت‌های منطبق با نیاز بازار
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور بر ضرورت مطالبه گری این حوزه در کسب مهارت‌های منطبق با نیاز بازار کار تأکید کرد. غلامحسین حسینی نیا اظهار داشت: پیرو تأکید و منویات مقام معظم رهبری به امر توسعه مهارت آموزی در جمع جامعه کارگری، مأموریت سازمان آموزش فنی و حرفه ای سخت‌تر از پیش است.

وی با اشاره به هم پیمان شدن با همکاران در اجرای ابر پروژه نهضت ملی مهارت آموزی در گام دوم انقلاب، افزود: نهضت ملی مهارت‌آموزی بنا به فرمایش رهبر معظم انقلاب در گام دوم انقلاب شکل گرفته و باید در مسیری همچون گام اول انقلاب که نهضت سوادآموزی به فرمایش امام (ره) ایجاد شد، گام برداریم؛ زیرا پایه های ارتقای توان سرمایه‌های انسانی از راه مهارت آموزی محقق می‌شود.

رشد تولید با افزایش بهره وری و افزایش بهره وری با توسعه مهارت آموزی امکان پذیر است. افزایش مراکز بین و جوار کارگاهی از ۵۰۰ به بیش از ۳۳۰۰ مرکز در دو سال اخیر، نشان از عزم سازمان در توسعه مهارت و تربیت نیروی انسانی ماهر در بنگاه های اقتصادی و اصناف دارد. بر اساس آمار مجمع جهانی اقتصاد در سال ۲۰۲۳ طی چهار سال آینده با تأثیر از تورم، کندی رشد و هوش مصنوعی، ۸۳ میلیون شغل حذف و ۶۳ میلیون شغل در جهان ایجاد می شود که شغل های جدید نیازمند کسب مهارت و مهارت افزایی هستند و باید شغل های نوظهور در آینده و فناوری را بررسی و متناسب با آن آموزش های مورد نیاز را ارائه دهیم.


آموزش با چاشنی مهارت

معاون روابط کار وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، نیز با تقدیر در این نشست گفت: این سازمان نهضت ملی مهارت آموزی در گام دوم انقلاب را شروع کرده و دستیابی به رشد تولید و تحقق شعار سال با توسعه مهارت آموزی امکان پذیر است.

علی‌حسین رعیتی‌فرد، خاطرنشان کرد: جامعه نیازمند کسب مهارت بیشتر است و سازمان آموزش فنی و حرفه ای و تشکل های کارگری باید بستر را برای ارائه آموزش مهارت و به روز رسانی مهارت کارگران فراهم کنند.

وی با اشاره به فوت کارگران ساختمانی و صنعتی به دلیل ناآشنایی با اصول ایمنی در محیط کار، گفت: کسب آموزش های مهارتی ایمنی در محیط کار کارگران توسط کارفرمایان باید جدی گرفته شود. ارائه آموزش ها با چاشنی مهارت، بهره وری در تولید را به همراه دارد. قطعاً سازمان آموزش فنی و حرفه ای می تواند سرفصل ها و استانداردهای آموزشی مورد نیاز کارفرمایان را تدوین و تهیه کند.

رؤسای انجمن های صنفی کارگری و کارفرمایی نیز در این نشست دیدگاه‌های خود را بیان و به چالش‌های پیش‌روی انجمن اشاره کردند.

علم و آموزش وزارت عتف ۰ نفر برچسب‌ها وزارت علوم تحقیقات و فناوری دانشجو مهارت آموزی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی

منبع: ایرنا

کلیدواژه: وزارت علوم تحقیقات و فناوری دانشجو مهارت آموزی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم تحقیقات و فناوری دانشجو مهارت آموزی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی سازمان آموزش فنی و حرفه ای بنگاه های اقتصادی مهارت آموزی توسعه مهارت اتحادیه ها کسب مهارت آموزش ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۸۵۷۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

دانشگاه بنگاه اقتصادی نیست/ لزوم تولید دانش کاربردی برای تبدیل به سرمایه

به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدجواد فرهنگ رئیس مرکز حراست و مشاور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی به همراه جمعی از مسئولان ضمن بازدید از امکانات و بخش‌های مختلف اداری واحد رامسر در جلسه هیئت رئیسه این واحد دانشگاهی شرکت کرد.

رئیس مرکز حراست و مشاور ریاست عالی دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر اهمیت حضور مجموعه حراست در واحد‌های دانشگاهی اظهار کرد: یکی از وظایف جدی مجموعه حراست صیانت و حفظ سرمایه‌های مادی و معنوی واحد‌هاست تا مدیر آن مجموعه بتواند با خیال راحت فعالیت‌های توسعه‌ای و پیشرفتی انجام دهد.

فرهنگ، هدف اصلی دانشگاه را تربیت نیروی متخصص و متعهد برای کشور دانست و عنوان کرد: در دانشگاه دو هدف عمده و چند هدف فرعی تعریف شده و در زمینه‌های تخصصی موضوع تولید علم و پژوهش و در حوزه تعهد هم مسئله رفتار و کردار انسانی است که در یک شخصیت باید متبلور شود.

وی افزود: نباید به دانشگاه به‌عنوان یک بنگاه اقتصادی و به دانشجو به‌عنوان‌ یک مشتری نگاه کرد و نگاه مشتری‌مداری و درآمدزایی نگاه خوبی نیست.

رئیس مرکز حراست و مشاور ریاست عالی دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اینکه یک استاد و یک هیئت علمی می‌تواند نظام دانشی را در یک دانشگاه متحول کند، ادامه داد: هدف برای یک‌ مجموعه بسیار مهم است و اگر این هدف برای هرکدام از ارکان مجموعه به درستی تعریف شود ساختار درستی هم متناسب با همان هدف طراحی خواهد شد.

فرهنگ متذکر شد: تولید دانش، تحقیق، پژوهش، انجام طرح پژوهشی و چاپ مقاله توسط اعضای هیئت علمی دانشگاه به‌عنوان اهداف فرعی در دانشگاه تعریف می‌شوند که در نهایت منجر به دانش‌افزایی در جامعه خواهد شد و هرچه به سمت تولید دانش کاربردی حرکت کنیم آن دانش را تبدیل به سرمایه خواهیم کرد.

همت محمدنژاد سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد رامسر هم با ارائه گزارشی از این واحد دانشگاهی در ابعاد مختلف فرهنگی، اجتماعی و تربیتی به تشریح استراتژی‌ها و اهداف تدوین شده در آینده از قبیل افزایش تعداد دانشجو، توسعه و گسترش مدارس سما در مقاطع مختلف تحصیلی، تکمیل پروژه سوله ورزشی و احداث کمپ ورزشی و احداث مهمانسرا پرداخت.

دکتر فرهنگ با حضور بر سر مزار شهدای گمنام دانشگاه آزاد اسلامی واحد رامسر ضمن قرائت فاتحه با آرمان‌های امام و شهدا تجدیدپیمان کرد.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • آموزش و مهارت‌آموزی به ۲۰۰ هزار دانش‌آموز کشور
  • ۲۱۳ هزار نفر به جمعیت دانش آموزان هنرستانی اضافه شد
  • دستگاه‌های اجرایی مکلف به اختصاص بخشی از بودجه عمرانی به مهارت آموزی کارگران شدند
  • آموزش‌های فنی و حرفه‌ای مقدمه‌ای برای ایجاد اشتغال جوانان است
  • صدور الکترونیکی مجوز‌ها پیش‌نیاز توسعه اقتصادی و تسهیل مشارکت مردم در کسب‌وکار‌های خرد
  • رشته‌های فنی باید در شهرستان معمولان ارتقا یابد
  • دانشگاه بنگاه اقتصادی نیست/ لزوم تولید دانش کاربردی برای تبدیل به سرمایه
  • دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه‌روزی غرب کشور در سنندج
  • حمایت بسیج سازندگی از مهارت آموختگان آموزش فنی و حرفه‌ای سیستان و بلوچستان
  • نمایش دستاوردهای خودکفایی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سنندج